تسعى وزارة التعليم إلى تعزيز مهارات البرمجة والذكاء الاصطناعي بين جميع طلاب الثانوي من خلال اعتماد منصة “كيريو” اليابانية المخصصة لتدريس هذه المادة الهامة حيث تم توجيه المديريات التعليمية لتوفير كافة الاحتياجات اللازمة للطلاب والمعلمين مما يضمن تجربة تعليمية سلسة وفعالة وتعمل الوزارة على تقديم الدعم الفني اللازم لمساعدتهم في الدخول على المنصة دون أي معوقات كما أن هناك جهود مستمرة لتدريب المعلمين وتوجيههم نحو طرق التدريس الحديثة لضمان تحقيق أقصى استفادة للطلاب من هذه التجربة التعليمية المبتكرة ويعتبر هذا التوجه خطوة هامة نحو إعداد جيل قادر على مواكبة التطورات التكنولوجية في المستقبل.

تحسين التعليم من خلال البرمجة والذكاء الاصطناعي

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا إلى المديريات التعليمية، حيث أكدت فيه على أهمية تطوير العملية التعليمية، وضرورة تحقيق معايير الجودة في تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، وجاءت هذه الخطوة لتشمل جميع الطلاب في المدارس الرسمية، سواء الحكومية أو الخاصة، مما يبرز التزام الوزارة بتعزيز مهارات الطلاب في المجالات التكنولوجية الحديثة.

توفير الدعم الفني للمعلمين والطلاب

وجهت وزارة التربية والتعليم جميع المدارس بتأمين الاحتياجات اللازمة للطلاب والمعلمين لتسهيل تدريس المادة، كما تم تكليف مدير مركز التطوير التكنولوجي والعاملين بالإدارات والمدارس بتقديم الدعم الفني الكامل، مما يضمن للطلاب والمعلمين الدخول على المنصة المخصصة دون أي عقبات، وهذا يعكس حرص الوزارة على توفير بيئة تعليمية مريحة وفعّالة.

توعية الطلاب بآليات التعلم الحديثة

أكد الوزير محمد عبد اللطيف على أهمية توعية الطلاب بآليات الدخول على منصة “كيريو” اليابانية، المخصصة لمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أطلقت الوزارة مجموعة من الفيديوهات التوعوية للمدارس الثانوية، تشرح كيفية الوصول إلى المنصة واستخدامها بفعالية، بالإضافة إلى توزيع رقم سري لكل طالب في الصف الأول الثانوي، مما يسهل عليهم الدخول إلى المحتوى الدراسي والامتحانات، ومن يحقق التفوق يحصل على شهادة دولية معتمدة من اليابان، مما يعزز فرصهم في المستقبل.