أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن بدء المرحلة الثالثة من برنامج تنمية مهارات اللغة العربية، حيث يأتي هذا القرار كجزء من الجهود المستمرة لتحسين المهارات اللغوية للطلاب وتعزيز قدراتهم على الفهم والتعبير، وذلك بعد النجاح الذي تحقق في المرحلتين السابقتين من البرنامج القومي الذي يركز على تطوير المهارات الأساسية لطلاب المرحلة الابتدائية.
تقدم القاهرة 24 في السطور التالية تفاصيل المرحلة الثالثة من برنامج تنمية مهارات اللغة العربية.
تفاصيل انطلاق المرحلة الثالثة من برنامج تنمية مهارات اللغة العربية
أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن المرحلة الثالثة من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية ستُطبق على نحو 500 ألف طالب في 1000 مدرسة موزعة على سبع محافظات تشمل جنوب سيناء والقليوبية والغربية والسويس والبحر الأحمر والمنوفية والشرقية.
كما أشارت الوزارة إلى أن البرنامج يتم تحت إشراف الإدارة المركزية للتعليم العام، بالتعاون مع المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، وذلك بالتنسيق مع المديريات التعليمية في المحافظات المستهدفة.
وتسعى المرحلة الثالثة من البرنامج إلى تدريب 10 آلاف معلم على أحدث أساليب التدريس لضمان التنفيذ الفعال للبرنامج وتحقيق النتائج المرجوة.
يُذكر أن برنامج تنمية مهارات اللغة العربية يأتي ضمن جهود الدولة لتعزيز جودة التعليم وتنمية المهارات الأساسية لدى طلاب المرحلة الابتدائية، حيث يستهدف تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب الصفوف من الثالث إلى السادس الابتدائي.