أصدرت مديريات التربية والتعليم مجموعة من التوجيهات الدقيقة لرؤساء لجان ومقدري الدرجات تتعلق بأعمال تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية، حيث تهدف هذه التوجيهات إلى تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص لجميع الطلاب مع الحفاظ على حقوقهم كاملة دون أي نقصان أو زيادة.
وأكدت هذه التوجيهات على أهمية الالتزام بنموذج الإجابة المعتمد، حيث يجب على مقدري الدرجات مراعاة منح الطالب الدرجة المستحقة عن أي إجابة صحيحة، حتى لو كانت صياغتها مختلفة، مما يؤدي إلى نفس المعنى المطلوب، كما شددت على عدم التعسف أو التشدد في تقدير الدرجات، خصوصًا في الأسئلة المقالية.
امتحانات الشهادة الإعدادية
أوضحت التعليمات أهمية مراجعة أوراق الإجابة بدقة، حيث يتوجب التأكد من جمع الدرجات بشكل صحيح، مع مراجعة كل ورقة أكثر من مرة لتفادي أي أخطاء قد تؤثر على نتيجة الطالب، كما تم التأكيد على ضرورة الفصل التام بين بيانات الطالب وورقة الإجابة أثناء التصحيح، تحقيقًا لمبدأ السرية والحيادية.
كما شددت المديريات على أهمية الالتزام بالهدوء والانضباط داخل لجان التصحيح، وعدم التسرع في تقدير الدرجات، مع التأكيد على ضرورة التعاون بين مقدري الدرجات ورؤساء اللجان لحل أي خلاف قد يطرأ حول تقدير بعض الإجابات.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن أعمال التصحيح تخضع لمتابعة دقيقة، وأنها لا تتهاون مع أي مخالفة للتعليمات، حرصًا على ضمان خروج نتائج الشهادة الإعدادية بصورة عادلة تعكس المستوى الحقيقي للطلاب.