تسعى إدارات التعليم بمحافظة الجيزة إلى تلبية استفسارات أولياء الأمور حول خطوات التظلم على نتائج صفوف النقل للفصل الدراسي الأول، حيث تم الإعلان عن فتح باب التظلمات للراغبين في مراجعة الدرجات والتأكد من حصول الطلاب على حقوقهم كاملة، مما يتيح للطلاب وأولياء الأمور فرصة التعبير عن أي ملاحظات قد تكون لديهم بشأن نتائجهم.

ما هي الإجراءات اللازمة لتقديم التظلم بشكل رسمي؟ وما الخطوات المطلوبة لفحص الطلب؟ سنستعرض في السطور التالية تفاصيل هذه الإجراءات.

بدء تلقي تظلمات صفوف النقل بشكل ورقي

أعلنت الإدارات التعليمية بمحافظة الجيزة بدء تلقي تظلمات الشهادة الإعدادية وصفوف النقل بشكل ورقي، ويستمر تقديم التظلمات لمدة 15 يومًا فقط، حيث تأتي هذه الإجراءات ضمن حرص الإدارات التعليمية على تحقيق مبدأ الشفافية وإتاحة الفرصة للطلاب وأولياء الأمور لمراجعة أوراق الإجابة والتأكد من حصولهم على الدرجات المستحقة.

يتم التقديم للتظلمات من خلال الإدارة التعليمية التابعة للطالب وفقًا للضوابط المنظمة، وخلال الفترة المحددة لتلقي الطلبات، كما أكدت المديرية التزامها بسرعة فحص التظلمات والرد عليها في المواعيد المحددة، مما يضمن مصلحة الطلاب وتحقيق العدالة التعليمية.

خطوات التظلم على نتيجة الفصل الدراسي الأول

1- يقوم الطالب أو ولي أمره بتقديم طلب التظلم إلى مدير عام الإدارة التعليمية التابع لها الطالب مع تحديد المادة أو المواد التي يرغب في التظلم من نتيجتها.

2- سداد الرسوم المقررة طبقًا للنشرة المالية الصادرة عن الإدارة العامة للتوجيه المالي والإداري بوزارة التربية والتعليم.

3- اتباع تعليمات الإدارة التعليمية للاطلاع على أوراق الامتحان الخاصة بالطالب للمواد المتظلم من درجاتها.

4- بعد انتهاء فترة التظلمات، تتم مراجعة التعليقات والملاحظات التي أبداها الطالب أو ولي أمره، وتُبت في تلك الملاحظات من لجنة مشكلة من التوجيهات كل حسب تخصصه، وبعد ذلك يتم إعلان النتائج بأحقية الطالب في التظلم أو عدم أحقية.

نتيجة الفصل الدراسي الأول

أعلنت الإدارات والمدارس نتائج الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل من الثالث الابتدائي حتى الثاني الثانوي، وذلك بعد انتهاء أعمال التصحيح ورصد وتجميع درجات الطلاب، سواء ما يتعلق منها بامتحان نصف العام أو التقييمات التي تمت على مدار الفصل الدراسي واختبارات الشهور.

أوضحت الإدارات التعليمية أن نتيجة الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل والشهادة الإعدادية تهدف إلى معرفة مستوى الطالب ونقاط القوة والضعف لديه، مشيرة إلى أن الحصول على درجة منخفضة لا يعتبر راسبًا، بينما الحصول على درجة مرتفعة يدل على تقدم مستوى الطالب، كما أن درجات الترم الأول تضاف للفصل الدراسي الثاني، مما يحدد مستوى الطالب كناجح من الدور الأول أو يدخل اختبار دور ثان يحدد موعده لاحقًا.