أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن مواصفات وضوابط امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية الترم الثاني للعام الدراسي 2026، حيث تهدف هذه الضوابط إلى ضمان قياس نواتج التعلم بشكل دقيق وفعّال في سياق العملية التعليمية.
مواصفات وضوابط امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية الترم الثاني
يستعرض موقع القاهرة 24 تفاصيل الورقة الامتحانية لمادة اللغة العربية للصف الثالث الإعدادي الترم الثاني، والتي تتضمن مجموعة من الضوابط الأساسية التي تساهم في تحقيق أهداف التعليم، حيث تم تحديد عدد من المعايير التي يجب الالتزام بها عند إعداد الورقة الامتحانية لمادة اللغة العربية، وتشمل هذه المعايير.
- ضرورة أن تكون أسئلة الامتحان ضمن حدود المقرر الدراسي المستهدف خلال الفصل الدراسي الثاني مع توزيع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لكل محور
- تغطية الأسئلة لمستويات الصعوبة المختلفة مما يسمح بالتمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب
- التدرج في الأسئلة من الأسهل إلى الأصعب داخل الورقة الامتحانية
- تحقيق التوازن بين المستويات المعرفية المختلفة
- وضوح الأسئلة ودقتها في صياغتها اللغوية بما يضمن فهم الطالب للمطلوب بدقة