قام سعيد عطية وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة بجولة تفقدية شاملة لإدارتي الهرم وحدائق أكتوبر التعليمية، حيث تهدف هذه الزيارة إلى متابعة الانضباط المدرسي وتقييم مستوى الأداء داخل المدارس، وذلك تنفيذًا لتوجيهات معالي الوزير محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم ومعالي المهندس عادل النجار محافظ الجيزة.
مدير تعليم الجيزة يوجه بإعداد تقارير متابعة دورية عن مستوى الانضباط والتحصيل الدراسي للطلاب
بدأ وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة جولته بزيارة إدارة الهرم التعليمية، حيث تفقد مدرسة الدكتور محمود عمر الثانوية بنات، وركز على متابعة انتظام الدراسة داخل الفصول، وتفعيل دور الأخصائي الاجتماعي في رعاية الطالبات ومتابعة الحالات الخاصة، مما يعكس أهمية الدعم النفسي والتربوي في بناء شخصية الطالبة وتعزيز انتمائها للمدرسة.
كما شملت الزيارة مدرسة الأهرام للتعليم الأساسي ومدرسة الفردوس الابتدائية المشتركة، حيث وجه بضرورة تكثيف الإشراف اليومي داخل المدرسة، والاهتمام بالنظافة العامة داخل الفصول ودورات المياه والأفنية، مع التأكيد على أهمية التواصل الفعّال مع أولياء الأمور لمتابعة مستوى الطلاب سلوكيًا ودراسيًا، وتقديم الدعم اللازم للطلاب المتعثرين.
وشدد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة على ضرورة تفعيل دور الإشراف المدرسي منذ طابور الصباح وحتى نهاية اليوم الدراسي، والالتزام الكامل بعوامل الأمن والسلامة داخل المدارس، مع متابعة نسب الحضور والغياب بشكل يومي ودقيق، وتفعيل الأنشطة التربوية والرياضية والثقافية لجذب الطلاب، ودعم الطلاب ضعاف المستوى من خلال برامج علاجية واضحة، وتعزيز الانتماء والهوية الوطنية داخل المجتمع المدرسي، والحفاظ على بيئة مدرسية نظيفة وآمنة وجاذبة للتعلم.
وفي إدارة حدائق أكتوبر التعليمية، واصل عطية جولته بزيارة مدرسة الشباب الابتدائية، ثم تفقد مدرسة الكوثر للتعليم الأساسي ومدرسة تقى الثانوية ومدرسة عمار بن ياسر للتعليم الأساسي، حيث تابع انتظام الدراسة داخل الفصول، ومستوى الإشراف في الأفنية والممرات، والتأكد من جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب في بيئة تعليمية منضبطة.
إعداد تقارير متابعة دورية عن مستوى الانضباط والتحصيل الدراسي للطلاب
وخلال الجولة، أصدر مجموعة من التوجيهات المهمة، كان أبرزها: الاهتمام بالنظافة العامة داخل المدرسة باعتبارها عنصرًا أساسيًا في الانضباط، وتكثيف الإشراف على بوابات المدارس والفناءات، ومتابعة أداء المعلمين داخل الفصول وتقديم الدعم اللازم لهم، والالتزام بالكثافات المقررة داخل الفصول، وتفعيل دور مجالس الأمناء في دعم المدرسة، والتواصل المباشر مع أولياء الأمور لحل أي مشكلات طلابية، ورصد أي سلوكيات سلبية والتعامل معها تربويًا بشكل فوري، وتشجيع الطلاب المتميزين علميًا وسلوكيًا، وإعداد تقارير متابعة دورية عن مستوى الانضباط والتحصيل الدراسي
وأكد أن الجولات الميدانية المستمرة تهدف إلى دعم المدارس والطلاب والمعلمين، والعمل على توفير مناخ تعليمي منضبط وآمن يحقق أعلى معدلات التحصيل والانتماء، مشيرًا إلى أن المدرسة هي حجر الأساس في بناء الإنسان وصناعة مستقبل الوطن.