أعلن المركز الوطني لتطوير المناهج والتقويم عن نتائج مجموعة من الدراسات الوطنية الحديثة التي أجرتها وحدة الدراسات والبحوث لتقييم المناهج الدراسية وقياس تأثيرها في تعلم الطلبة في المدارس الأردنية وتحليل محتوى الكتب وفقًا لمعايير التقييمات الدولية مثل (PISA) و(TIMSS).
اضافة اعلان.
تسعى هذه الدراسات إلى تعزيز جودة التعليم وتحسين نواتج التعلم لدى الطلبة وشملت الأبحاث مدى توافق محتوى كتب العلوم المدرسية للصف التاسع والعاشر مع المحتوى الذي قيّمته دراسة البيزا (PISA) وتحليل هرمي لمحددات تحصيل الرياضيات لطلبة الصف الثامن في الأردن ودراسة مقارنة في ضوء نتائج الأنظمة التعليمية الأفضل أداءً في اختبار (TIMSS) للعام 2023 وأثر المناهج المطورة في اللغتين العربية والإنجليزية على تنمية المهارات اللغوية والتفكير الناقد والإبداعي وحل المشكلات لدى الطلبة.
أظهرت نتائج الدراسات المتعلقة بكتب العلوم للصفين التاسع والعاشر أن محتوى المناهج الحالية يساهم في بناء فهم جيد للمفاهيم والظواهر العلمية لدى الطلبة مما يشكل أساسًا مهمًا لبناء المعرفة العلمية لديهم وفي المقابل أشارت النتائج إلى الحاجة لتعزيز مهارات تحليل البيانات وتفسيرها وربط المعرفة العلمية بالحياة اليومية مما يساعد الطلبة على توظيف ما يتعلمونه في مواقف حياتية تطبيقية.
كما كشفت دراسة تحصيل الرياضيات لطلبة الصف الثامن استنادًا إلى نتائج (TIMSS 2023) أن البيئة المدرسية تلعب دورًا مهمًا في مستوى أداء الطلبة وأن ثقة الطلبة بأنفسهم في مادة الرياضيات وانتظامهم في الحضور ووجود بيئة تعليمية داعمة تساهم جميعها في تحسين تحصيلهم الدراسي وتؤكد هذه النتائج أهمية توفير بيئة مدرسية محفزة تعزز التعلم وتدعم الطلبة.
وفيما يتعلق بالمناهج المطورة في اللغتين العربية والإنجليزية أظهرت النتائج أن منهاج اللغة الإنجليزية أسهم إسهامًا إيجابيًا في تنمية المهارات اللغوية لدى الطلبة وساعد على تعزيز مهارات التفكير لديهم ولا سيما لدى طلبة الصف التاسع وفي المقابل أشارت النتائج إلى أن منهاج اللغة العربية لا يزال بحاجة إلى مزيد من الدعم على مستوى التطبيق داخل الغرفة الصفية من خلال تعزيز تدريب المعلمين وتفعيل الأنشطة التعليمية التي تساعد الطلبة على التفكير والتفاعل بصورة أكبر وتطوير أدوات التقويم المرتبطة بالأداء.
وأكد المركز أن الهدف من هذه الدراسات هو دعم تطوير المناهج وتحسين جودة التعليم بما يساعد الطلبة على اكتساب المعرفة والمهارات التي يحتاجون إليها في حياتهم اليومية ومستقبلهم الدراسي والمهني وشدد على أن تطوير التعليم عملية مستمرة تعتمد على البحث العلمي والتقييم الدوري لضمان توفير تعليم أفضل لأبنائنا الطلبة.