في إطار دوره المجتمعي وحرصه على دعم حقوق ذوي الهمم وتيسير حصولهم على الخدمات التعليمية، وجه حزب حماة الوطن بمركز الصف بمحافظة الجيزة، بقيادة المهندس حسين رمضان أمين عام الحزب بالصف، وبتوجيهات النائب فيصل أبو عريضة عضو مجلس النواب، والنائب نافع عبدالهادي أمين عام الحزب بالجيزة، مناشدة إلى محافظ الجيزة، ووزير التربية والتعليم، ووكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، لبحث موقف 19 طفلاً من ذوي الهمم بمركز الصف، والعمل على سرعة إلحاقهم بالعملية التعليمية وتوفير المكان المناسب لهم.
وأوضح الحزب أن أولياء أمور الأطفال يواجهون صعوبات في إلحاق أبنائهم بالتعليم منذ بداية العام الدراسي، حيث مر نحو شهرين دون انتظامهم في الدراسة، رغم الجهود والمطالبات التي بذلها الأهالي للوصول إلى حل يضمن لأبنائهم الحصول على حقهم في التعليم.
وأشار الحزب إلى أنه جرى التوصل إلى موافقة بشأن تخصيص فصل دراسي لهؤلاء الطلاب بالمرحلة الإعدادية بمدرسة الصف الإعدادية، وهي خطوة لاقت ترحيباً كبيراً من أولياء الأمور، باعتبارها بداية نحو إنهاء المشكلة وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لأبنائهم.
وفي هذا السياق، أوضح الحزب أن هناك بعض المتطلبات الخاصة بتجهيز الفصل، من بينها أعمال الفصل بينه وبين باقي الفصول، وتركيب باب، ووضع لافتة تعريفية، إلى جانب تجهيز دورات المياه والحوش، وهو ما أثار تساؤلات لدى أولياء الأمور بشأن آلية توفير هذه التجهيزات والجهة المسؤولة عن تنفيذها.
ومن هنا، يناشد حزب حماة الوطن بالصف الجهات التنفيذية والتعليمية المعنية، سرعة التنسيق لتوفير التجهيزات اللازمة للفصل، بما يضمن جاهزيته لاستقبال الطلاب، مع تيسير إجراءات قبول أوراقهم وإلحاقهم بالدراسة في أقرب وقت ممكن، دون تحميل أسرهم أعباء مالية إضافية.
وأكد المهندس حسين رمضان أن الاهتمام بأبناء ذوي الهمم وتوفير فرص تعليمية مناسبة لهم مسؤولية مجتمعية ومؤسسية مشتركة، تستوجب تكاتف جميع الجهات المعنية، مشيراً إلى أن الحزب يضع مطالب الأهالي واحتياجاتهم الخدمية في مقدمة أولوياته، ويعمل على نقلها للمسؤولين والمساهمة في الوصول إلى حلول عملية لها.
واختتم الحزب مناشدته بالتأكيد على أهمية سرعة الاستجابة لهذا الملف، بما يضمن حصول الأطفال الـ19 على حقهم في التعليم، ويوفر لهم البيئة المناسبة للتعلم والدمج، في إطار توجه الدولة نحو رعاية وتمكين أبنائها من ذوي الهمم.
المقال يتحدث عن 19 طفلاً من ذوي الهمم بمركز الصف، ويطالب بسرعة إلحاقهم بالعملية التعليمية وتوفير المكان المناسب لهم
جرى التوصل إلى موافقة بشأن تخصيص فصل دراسي لهم بالمرحلة الإعدادية بمدرسة الصف الإعدادية
من المتطلبات المذكورة الفصل بينه وبين باقي الفصول وتركيب باب ووضع لافتة تعريفية وتجهيز دورات المياه والحوش
