تعقد لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، اجتماعًا لها اليوم الثلاثاء، لاستكمال مناقشة ملف مسابقة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للمرحلة الخامسة، والتي تتضمن مسابقة تعيين 30 ألف معلم، وذلك في ضوء طلبات إحاطة تقدم بها عدد كبير من النواب بشأن الأزمات التي واجهت المتقدمين وإجراءات التعيين.
وتتضمن طلبات الإحاطة بحث موقف المتقدمين الذين لم تستكمل إجراءات تعيينهم، وأسباب استبعاد عدد منهم رغم اجتيازهم الاختبارات والمراحل المقررة، فضلًا عن معايير الوزن النوعي ونسب النجاح، ومطالب إعادة النظر في نتائج المسابقة واستكمال إجراءات تعيين المستحقين.
كما تتضمن طلبات الإحاطة مشكلات التوزيع الجغرافي للمعلمين الجدد، وآليات المفاضلة بين المتقدمين، وقواعد توزيع المقبولين على الإدارات التعليمية، إلى جانب إجراءات تعيين 72 ألف معلم على مستوى الجمهورية.
ويواصل مجلس النواب، برئاسة المستشار هشام بدوي، جلسته العامة اليوم الثلاثاء، لمناقشة 4 اتفاقيات دولية، تشمل قرار رئيس الجمهورية رقم 260 لسنة 2025، بشأن الموافقة على اتفاقيتي بنك التنمية الإفريقي لتنفيذ المرحلة الثالثة من مشروع محطة معالجة مياه الصرف الصحي بالجبل الأصفر، وتمويل الدعم الفني اللازم للمشروع، وقرار رئيس الجمهورية رقم 74 لسنة 2026 بشأن الموافقة على الاتفاق الحكومي لمشروع “الصناعة الخضراء المستدامة” بين جمهورية مصر العربية والوكالة الفرنسية للتنمية
كما يناقش المجلس قرار رئيس الجمهورية رقم 373 لسنة 2026 بشأن الموافقة على منحتي مشروع “تحلية المياه باستخدام الطاقة المتجددة” أحد مشروعات محور المياه بالمنصة الوطنية لبرنامج “نوفـي” من مرفق المياه الأفريقي، وقرار رئيس الجمهورية رقم 391 لسنة 2026 بشأن الموافقة على اتفاق على منحة شراكة بين جمهورية مصر العربية والوكالة الفرنسية للتنمية بشأن “تنفيذ مشروع للتعاون الفني لدعم تدريس اللغة الفرنسية بوصفها لغة أجنبية ثانية في المدارس الحكومية المصرية” والممول من خلال الوكالة الفرنسية للتنمية.
تستكمل اللجنة مناقشة ملف المرحلة الخامسة من مسابقة تعيين 30 ألف معلم، بعد طلبات إحاطة بشأن الأزمات التي واجهت المتقدمين وإجراءات التعيين
تشمل موقف المتقدمين الذين لم تستكمل إجراءات تعيينهم، وأسباب استبعاد بعضهم رغم اجتياز الاختبارات، ومعايير الوزن النوعي ونسب النجاح، ومطالب إعادة النظر في النتائج
نعم، تتناول أيضًا مشكلات التوزيع الجغرافي للمعلمين الجدد وآليات المفاضلة بين المتقدمين وقواعد توزيع المقبولين على الإدارات التعليمية


