أكد الدكتور أحمد القاصد، رئيس جامعة المنوفية، حرص الجامعة على تقديم الدعم الكامل لكلياتها لاستيفاء معايير الجودة والاعتماد، من خلال توفير الإمكانات المادية والفنية، وتعزيز دور مركز ضمان الجودة في المتابعة والتقييم المستمر، مشيرًا إلى أن الجامعة تستعد للتقدم للاعتماد المؤسسي خلال الشهر المقبل، في إطار استراتيجيتها للارتقاء بالأداء المؤسسي والأكاديمي، بالتزامن مع احتفالاتها باليوبيل الذهبي وفعاليات «عام الجودة».
وفد الهيئة القومية لضمان جودة التعليم
جاء ذلك خلال استقبال رئيس الجامعة وفد الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، الذي يباشر أعمال المراجعة الميدانية لخمس كليات بالجامعة، هي: الزراعة، والطب البيطري، والتمريض، والاقتصاد المنزلي، والتربية النوعية، للوقوف على مدى استيفائها لمعايير الجودة ومتطلبات الاعتماد المؤسسي والبرامجي، من خلال مراجعة الملفات والوثائق وتقييم الإمكانات التعليمية والبحثية والخدمية.
لفيف من الحضور
حضر اللقاء رؤساء فرق المراجعة، الدكتور محمد أحمد الغندور، عميد كلية الهندسة بجامعة بورسعيد، والدكتور أحمد كمال ندى، عميد كلية التغذية بجامعة MSA، والدكتورة هبة عطية عبد الملاك من جامعة أسيوط، والدكتورة فاطمة محمد عبد الوهاب، رئيس قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية النوعية بجامعة بنها، والدكتورة منى السيد أحمد عثمان، عميد معهد بحوث البيئة والمواد الطبيعية بمدينة الأبحاث العلمية ببرج العرب، كما حضر الدكتور محمد زيدان، القائم بعمل نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور منصور محمد أحمد، القائم بعمل نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتورة وفاء زهران، مدير مركز ضمان الجودة بالجامعة.
ورحب الدكتور أحمد القاصد بأعضاء وفد الهيئة ورؤساء فرق المراجعة والخبراء المشاركين، مثمنًا دور الهيئة في دعم جهود الجامعات لتطوير منظومة الجودة والارتقاء بمستوى الأداء المؤسسي والبرامجي، ومؤكدًا حرص الجامعة على التعاون الكامل مع فرق المراجعة وتوفير جميع التسهيلات اللازمة لأداء مهامها، بما يعكس التزامها بمواصلة مسيرة التطوير وتحقيق التميز المؤسسي والأكاديمي.
وأوضح رئيس الجامعة أن جامعة المنوفية تضم 23 كلية ومعهدًا، وأن خطة الاستعداد للاعتماد المؤسسي ترتكز على منظومة متكاملة من الدعم والمتابعة لجميع الكليات، تشمل توفير الموارد المالية الذاتية، وتقديم الدعم الفني من خلال مركز ضمان الجودة، وتنظيم زيارات متابعة دورية، فضلًا عن مراجعة التقارير نصف السنوية والسنوية للكليات الحاصلة على الاعتماد؛ لضمان استمرارية تطبيق المعايير وتحقيق التحسين المستمر.
وفيما يتعلق بقطاع التعليم والطلاب، استعرض القاصد جهود الجامعة في تطوير البرامج الأكاديمية وتعزيز التكامل بين وحدات ضمان الجودة والبرامج التعليمية بالكليات، بما يواكب متطلبات سوق العمل، مشيرًا إلى الاهتمام بتأهيل الطلاب في مجالات تكنولوجيا المعلومات والتجارة والتحكيم الدولي بكلية الحقوق، ودعم مشروعات التخرج، وتقديم المساندة الفنية لتحويل الأفكار المتميزة إلى مشروعات قابلة للتطبيق.
وأضاف أن الجامعة تولي اهتمامًا كبيرًا بمتابعة الخريجين من خلال وحدة متابعة شئون الخريجين وجمعية دعم الخريجين، ومساعدتهم في إقامة مشروعاتهم الخاصة، وتوفير التدريب والخبرات اللازمة لهم، إلى جانب إعداد تقارير دورية لتطوير أداء وحدات الخريجين. كما تعمل الجامعة على تيسير الخدمات والإجراءات المقدمة للطلاب الوافدين وتوفير الدعم اللوجيستي لهم، حيث تستقبل نحو 750 طالبًا وافدًا بمرحلتي التعليم الجامعي والدراسات العليا، وتسعى إلى زيادة أعدادهم خلال الفترة المقبلة.
وفي قطاع الدراسات العليا والبحث العلمي، أكد رئيس الجامعة أهمية تطوير منظومة البحث العلمي، وتعزيز التحول الرقمي والنشر الدولي، وربط الأبحاث العلمية باحتياجات الدولة والتطبيقات الصناعية، مشيرًا إلى ما تمتلكه الجامعة من معاهد ومراكز بحثية متخصصة وإمكانات متقدمة، إلى جانب وحدة لدعم الابتكار وريادة الأعمال وحاضنة أعمال تساند المشروعات الطلابية، يجري من خلالها دعم وتطوير 10 مشروعات قابلة للتطبيق.
وأشار إلى التعاون بين كلية الاقتصاد المنزلي والمؤسسات الصناعية لدعم الأبحاث التطبيقية، موضحًا أن الجامعة لديها 7 مشروعات حاصلة على كود مؤسسي، كما أنشأت وحدة للمشروعات لتقديم الدعم الفني للباحثين والطلاب، وتشجيعهم على التقدم للحصول على الأكواد البحثية، وتعزيز فرص التمويل والشراكة مع القطاع الصناعي.
وفي قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة، أوضح القاصد أن الجامعة تسخر إمكاناتها الأكاديمية والبحثية لخدمة احتياجات محافظة المنوفية، من خلال التعاون مع مؤسسات المجتمع المحلي وتنظيم القوافل المتخصصة والمتكاملة بمشاركة الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، إلى جانب العمل على تنفيذ نموذج للقرية النموذجية لرصد المشكلات المجتمعية وتقديم برامج التوعية المناسبة، وتوفير خدمات الدعم النفسي والاجتماعي للطلاب، وتنظيم الدورات التدريبية والأنشطة التي تلبي احتياجات المجتمع.
كما تناول اللقاء جهود الجامعة في تطوير الهياكل التنظيمية ومجالس الكليات والأقسام، واستعراض خطط توفير أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة وفقًا للاحتياجات الفعلية والخطط الخمسية والاستراتيجية، وبما يتناسب مع الإمكانات والمنشآت المتاحة، مع العمل على استكمال البنية التحتية الداعمة للعملية التعليمية.
وأكد رئيس الجامعة أن نشر ثقافة الجودة بين أعضاء هيئة التدريس والعاملين والطلاب يمثل مسؤولية مشتركة، وأحد الركائز الأساسية لاستدامة التطوير والتميز، مشددًا على استمرار تقديم الدعم للكليات ومتابعة تنفيذ خطط التحسين، بما يؤهل الجامعة وكلياتها لتحقيق مستويات متقدمة من الجودة والاعتماد.
ومن المقرر أن تتضمن أعمال المراجعة الميدانية فحص الملفات والوثائق الخاصة بالكليات الخمس، وتفقد المعامل والمدرجات والقاعات والمنشآت التعليمية، والالتقاء بأعضاء هيئة التدريس والطلاب، ومراجعة نظم العمل ومجالس الكليات والأقسام؛ للوقوف على مدى استيفاء معايير الجودة.
