وزير التعليم يتفقد مدرسة مستقبل مصر الإيطالية بالإسماعيلية

تفقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور بهاء الغنام، رئيس مجلس إدارة جهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة، واللواء نبيل السيد حسب الله، محافظ الإسماعيلية، اليوم الثلاثاء، مدرسة «مستقبل مصر» المصرية الإيطالية للتكنولوجيا التطبيقية بمحافظة الإسماعيلية، لمتابعة جهود تطوير منظومة التعليم الفني والتوسع في نماذج التعليم التكنولوجي التطبيقي.

وتأتي الجولة في إطار توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي بتطوير منظومة التعليم الفني، وإعداد جيل يمتلك المهارات اللازمة لإدارة المشروعات القومية والحفاظ على استدامتها، إلى جانب تعزيز الشراكة بين مؤسسات الدولة والقطاع الخاص والشركاء الدوليين، لتأهيل كوادر فنية قادرة على تلبية احتياجات سوق العمل ودعم القطاعات الإنتاجية.

تخصصات تكنولوجية تربط التعليم بسوق العمل

واستمع الوزير ورئيس جهاز مستقبل مصر ومحافظ الإسماعيلية، خلال الجولة، إلى شرح تفصيلي حول منظومة مدارس «مستقبل مصر» المصرية الإيطالية للتكنولوجيا التطبيقية، التي تأتي تنفيذا للتوجيهات الرئاسية بالتعاون بين الجهاز ووزارة التربية والتعليم لتطوير المدارس الفنية، من خلال نموذج تعليمي حديث يجمع بين الدراسة الأكاديمية والتدريب العملي.

وتضم المنظومة تخصصات متنوعة تشمل تكنولوجيا الري والزراعة، والإنتاج الحيواني والدواجن، والإنتاج النباتي، والتصنيع الغذائي، وتكنولوجيا عسل النحل ودودة الحرير، والهندسة الزراعية، والثروة السمكية والاستزراع السمكي، إلى جانب تخصص فني المعامل.

وتستهدف هذه التخصصات ربط مخرجات التعليم بالاحتياجات الفعلية لسوق العمل، وإعداد جيل من الفنيين المتخصصين القادرين على دعم المشروعات الزراعية والإنتاجية، من خلال برامج تعليمية تعتمد على التكامل بين المناهج النظرية والتدريب الميداني والمعملي.

كما اطلع الحضور على منظومة متابعة الطلاب ودعمهم نفسيا واجتماعيا، وبرامج نشر الوعي الصحي، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية متكاملة تساعد الطلاب على اكتساب المعارف والمهارات اللازمة للالتحاق بسوق العمل.

وزير التعليم يتابع التدريب العملي ويتحاور مع الطلاب

وشملت الجولة متابعة أساليب تدريس المناهج الأكاديمية والتخصصية، ومدى توظيف الشاشات التفاعلية والتكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية.

وأجرى الوزير ورئيس جهاز مستقبل مصر ومحافظ الإسماعيلية حوارا مباشرا مع الطلاب، للتعرف على طبيعة الدراسة والبرامج التطبيقية ومدى استفادتهم من التجربة التعليمية.

كما تابعوا جانبا من منظومة التدريب العملي والتطبيقات المعملية، التي تستهدف تنمية المهارات الفنية والتكنولوجية للطلاب، وتعزيز قدرتهم على توظيف المعارف النظرية في مواقف العمل الفعلية.

وزير التعليم: الشراكة الإيطالية تعزز جودة التدريب وكفاءة الخريجين

وأكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مدارس «مستقبل مصر» المصرية الإيطالية للتكنولوجيا التطبيقية تمثل نموذجا متطورا للتعليم الفني، يجمع بين الدراسة الأكاديمية والتدريب العملي، ويرتبط بصورة مباشرة باحتياجات القطاعات الإنتاجية.

وأوضح أن التعاون مع جهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة، بالشراكة مع الجانب الإيطالي، يسهم في نقل الخبرات الدولية وتطبيق أفضل الممارسات في التعليم الفني والتكنولوجي، بما يعزز جودة البرامج التدريبية ويرفع كفاءة الخريجين وفقا لمتطلبات سوق العمل.

وأشار الوزير إلى أهمية تطوير التخصصات التي تقدمها هذه المدارس، باعتبارها أحد المسارات الرئيسية لإعداد كوادر فنية مؤهلة لدعم القطاع الزراعي، وتطوير أساليب الإنتاج وترشيد استهلاك الموارد، بما يتماشى مع توجه الدولة نحو تحقيق التنمية الزراعية المستدامة وتعزيز الأمن الغذائي.

بهاء الغنام: التعليم الفني ركيزة لإعداد كوادر تدعم المشروعات القومية

من جانبه، أكد الدكتور بهاء الغنام، رئيس مجلس إدارة جهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة، أن تطوير منظومة التعليم الفني والتكنولوجي يمثل ركيزة أساسية لإعداد كوادر فنية مؤهلة، تمتلك المهارات التخصصية التي تتوافق مع احتياجات سوق العمل ومتطلبات المشروعات التنموية.

وأشار إلى أن مدارس «مستقبل مصر» المصرية الإيطالية للتكنولوجيا التطبيقية تأتي تنفيذا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي بشأن تطوير التعليم الفني، وإعداد جيل قادر على إدارة المشروعات القومية والحفاظ على استدامتها.

وأضاف أن المنظومة تستهدف توفير عمالة فنية مدربة، قادرة على دعم المشروعات التي ينفذها الجهاز، لا سيما في مجالات الزراعة والإنتاج والتصنيع الغذائي، بما يعزز التكامل بين التعليم واحتياجات التنمية.

محافظ الإسماعيلية: الاستثمار في التعليم استثمار مباشر في بناء الإنسان

بدوره، أكد اللواء نبيل السيد حسب الله، محافظ الإسماعيلية، أن مدرسة «مستقبل مصر» المصرية الإيطالية للتكنولوجيا التطبيقية تمثل إضافة مهمة لمنظومة التعليم الفني والتكنولوجي بالمحافظة، وخطوة نحو إعداد كوادر شابة مؤهلة علميا وعمليا، تمتلك المهارات اللازمة للعمل والإنتاج.

وأشاد المحافظ بجهود وزارة التربية والتعليم وجهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة في دعم مشروعات التعليم والتدريب، وتعزيز التعاون بين مؤسسات الدولة، بما يسهم في تطوير منظومة التعليم الفني وربطها بالاحتياجات الفعلية للقطاعات الإنتاجية.

وشدد على أن الاستثمار في التعليم يمثل استثمارا مباشرا في بناء الإنسان، وتأهيل الشباب للمشاركة الفاعلة في مسيرة التنمية.

26 مدرسة في 14 محافظة تضم نحو 2600 طالب

وتضم منظومة مدارس «مستقبل مصر» المصرية الإيطالية للتكنولوجيا التطبيقية 26 مدرسة موزعة على 14 محافظة، بإجمالي نحو 2600 طالب، في إطار التوسع في تقديم نموذج تعليمي تطبيقي يستهدف إعداد كوادر فنية متخصصة في المجالات المرتبطة بالإنتاج والتنمية.

وتنتشر المدارس في محافظات الجيزة، والمنوفية، والبحيرة، والإسكندرية، والغربية، والقليوبية، والشرقية، والدقهلية، والإسماعيلية، والفيوم، وبني سويف، والمنيا، والأقصر، وأسوان، بما يدعم إتاحة فرص التعليم الفني المتخصص في نطاق جغرافي واسع.

وتقوم منظومة المدارس على شراكة تضم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وجهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة، وشركة مودرن دلتا للاستثمار والتنمية بصفتها الشريك الأكاديمي، وشركة ITSAgro بصفتها الشريك الإيطالي، إلى جانب الجهات المعنية بالتكنولوجيا التطبيقية.

وتستهدف هذه الشراكة تكامل الأدوار بين المؤسسات الوطنية والشركاء الدوليين، لتقديم نموذج للتعليم الفني قائم على المعايير التطبيقية والتدريب العملي، بما يلبي احتياجات القطاعات الزراعية والإنتاجية والتصنيع الغذائي.