أكد عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية في جامعة القاهرة على أهمية امتحانات المواد غير المضافة للمجموع، حيث تعتبر فرصة ذهبية للطلاب تتطلب الاستعداد الجيد، وذلك لما لها من تأثيرات هامة على مستقبلهم الأكاديمي.
تؤثر هذه الامتحانات في ترتيب الطلاب الأوائل على مستوى الجمهورية، كما أن بعض البرامج الدراسية الدولية تأخذ بعين الاعتبار درجات الطلاب في هذه المواد، مما يجعل الإخفاق فيها قد يؤدي إلى الرسوب أو الحاجة لدخول الدور الثاني أو إعادة السنة.
تعتبر هذه الامتحانات بداية خفيفة تساعد الطلاب على تخفيف التوتر والقلق، مما يتيح لهم التكيف مع أجواء الامتحانات، حيث تكون الضغوط أقل في هذه المواد، مما يساعدهم على الاعتياد على اللجنة وبيئة الامتحانات.
تعمل هذه الامتحانات على تحفيز الطلاب وتشعرهم بالإنجاز، كما تمنحهم خبرة في إدارة وقتهم داخل اللجنة، مما يسهم في استعدادهم الجيد للامتحانات المقبلة، بالإضافة إلى مساعدتهم في اكتشاف الأخطاء التي قد تؤثر على درجاتهم في المواد الأساسية والعمل على تجنبها.