أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف قرارًا وزاريًا ينظم الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الابتدائية للعام الدراسي 2026/2027، حيث يتضمن القرار تفاصيل المناهج الدراسية وعدد ساعاتها في المدارس المختلفة.
يشمل القرار تطبيق المناهج الدراسية على الصفوف الأول والثاني والثالث من الحلقة الابتدائية في جميع مدارس التعليم العام، بما في ذلك المدارس الرسمية والخاصة، اعتبارًا من العام الدراسي المقبل، مع تحديد عدد ساعات الدراسة لكل مادة.
تتوزع المواد الدراسية كما يلي: اللغة العربية 4.5 فترة، اللغة الإنجليزية 2.5 فترة، الرياضيات 3.5 فترة، التربية الدينية 2.5 فترة، التربية البدنية والصحية فترة واحدة، وأنشطة التوكاتسو نصف فترة، مما يحقق مجموع 14.5 فترة أسبوعيًا، بالإضافة إلى فترتين خاصتين بمنهج اللغة الإنجليزية.
تتضمن آلية التقييم ثلاثة اختبارات شهرية، حيث يقيم الاختبار الأول ما تم تدريسه حتى نهاية الشهر الأول، والثاني حتى نهاية الشهر الثاني، بينما يُعقد امتحان نهاية الفصل الدراسي لتقييم نواتج التعلم كاملة.
تعتبر التقييمات الأسبوعية أداة لمتابعة مستوى الطلاب، حيث تعتمد على قياس الأداء التراكمي وتنمية مهارات التفكير والفهم، مع تخصيص درجات لمادة التربية الدينية التي يجب اجتيازها بنسبة 70% على الأقل.
تُعد مادة تكنولوجيا المعلومات مادة دراسية غير محسوبة ضمن المجموع، بينما تُقيم المواد الأخرى وفق نواتج التعلم، مع تحديد الأوائل بناءً على مجموع درجات المواد الأساسية.
يشدد القرار على ضرورة حضور الطلاب بنسبة لا تقل عن 70% للفصلين الدراسيين، حيث يتطلب عدم تحقيق هذه النسبة اجتياز برنامج علاجي قبل الانتقال للصف الأعلى، مع متابعة دقيقة من الموجهين المختصين.
تُحتسب درجات الطلاب بناءً على متوسط درجات الفصلين الدراسيين، حيث يُشترط اجتياز المواد بنسبة 30% على الأقل من درجة امتحان الفصل الدراسي الثاني، مع إمكانية عقد اختبار دور ثانٍ للطلاب الذين يحصلون على تقدير دون المستوى.